Avançar para o conteúdo principal

Ler+Jovem - "Com Livros / Sem Idade"

Decorreu ao longo de 2016-2017 o segundo ano do projeto Ler+Jovem “Com livros/Sem idade”. Foram várias as atividades que desenvolvemos e muitos os momentos de partilha intergeracional.
Estivemos com os séniores na Associação de Reformados Pensionistas e Idosos  ...

da Malagueira

e da Horta das Figueiras…


Estivemos na Universidade Sénior a partilhar leituras em torno da obra de Teolinda Gersão…


Estivemos na Associação de Solidariedade Social dos Professores a falar do livro da nossa vida…


A prof.ª Teresa Rodrigues escreveu uma peça para o GATAPUM. E, com o apoio do prof. Carlos Abrantes, levamos “O Drama dos Livros” à cena na biblioteca da ESAG; da E.S. Gabriel Pereira; do A.E. Manuel Ferreira Patrício; da E.B. André de Resende, da Junta de Freguesia da Horta das Figueiras e na sala de teatro da ESAG por três vezes.



Em parceria com a Associação Cultural do Imaginário trouxemos aos nossos alunos o diário de uma refugiada síria na interpretação de Susana Russo.


Partilhamos livros e leituras, mas também experiencias de vida, formas de estar no mundo, saberes, ideias, opiniões, sonhos e desejos a partir de palavras escritas e faladas por diferentes gerações.   
Apesar de este ser o último ano deste projeto já está planificado que em setembro de 2017 vamos dar continuidade a esta partilha. Porque jovens e séniores assim o desejam!


Etiquetas:

Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Leitores de Segunda

  Leitores de Segunda O Clube de Leitura da ESAG, no seu terceiro ano de existência, continua a reunir uma comunidade que gosta de ler e de partilhar com os outros o seu gosto pela leitura. Ao longo do ano letivo 2024-2025 encontrámo-nos habitualmente às segundas segunda-feira de cada mês. Contamos com num número de presenças que oscilou entre quatro e catorze e falámos sobre 62 livros. E ainda tivemos a presença de uma poeta e autora para nos falar dos seus livros. Estes são momentos em que cada um dos leitores fala dos livros que está a ler, apresenta o autor e a obra, faz uma síntese do texto, explica porque escolheu esse livro e as razões pelas quais o recomenda a outro leitor. Em cada encontro descobrimos novos livros e partimos com o enorme desejo de os ler. A partilha intergeracional oferece uma diversidade de títulos e autores e abre horizontes literários. Também a biblioteca escolar precisa de se adaptar adquirindo, sempre que possível, as obras que foram apresentada...
Enviar um comentário
Ler mais

Leitores de Segunda

                                              Clube de Leitura 11.12.2023 Nesta segunda-feira, entre a reflexão sobre a condição humana e a ficção, os nossos alunos falaram de obras muito distintas. A Filipa pronunciou-se sobre Kafka e as suas obras “A Metamorfose” e “O Processo”. Na primeira obra, metamorfoseado num monstruoso inseto, a personagem vê-se confrontada com o comportamento humano, a indiferença, a impotência perante o absurdo e a frustração provocada por uma sociedade opressora e burocrática. Na segunda Joseph fica preso no seu quarto e envolvido num processo para o qual não há fim nem solução. O Lourenço apresentou-nos a autora Kendare Blake e as suas obras “Três Coroas Negras” e “Um Trono Negro”. A cada geração, na obscura ilha de Fennbirn, nascem três irmãs gémeas. Quando completam 16 anos começa a Batalha. Quem sobreviverá? Mas a viagem na leitura tam...
Enviar um comentário
Ler mais

Ler+Jovem "Com livros/Sem idade"

Dando continuidade ao nosso projeto no dia 26 de abril estivemos na sede da Junta de Freguesia da Horta das Figueiras e no dia 27 de abril na Associação de Reformados, Pensionistas e Idosos da Malagueira.                                     Nos dois encontros os séniores transmitiram oralmente aos mais jovens relatos das suas experiências de vida no Portugal antes e pós 25 de abril de 1974. Como era a vida no nosso país: o trabalho; a família; o namoro; os divertimentos; a falta de liberdade; o papel submisso da mulher, a escola e os castigos corporais que ai eram infligidos a crianças que percorriam quilómetros a pé para poder aprender a ler e a escrever. Os nossos alunos ouviram atentamente, colocaram questões e no final ofereceram poemas a todos os presentes.                                   ...
Enviar um comentário
Ler mais