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Nas estantes da Biblioteca

 

A Bio-ecologia da água

 

A escassez de água é consequência de diversos fatores, como a poluição ambiental, o desperdício ou a utilização excessiva de água na agropecuária e na atividade industrial. Por outro lado sabemos que a distribuição dos recursos hídricos não ocorrer de forma igual em todas as regiões. Esta situação obriga, cada vez mais, a que se atente na necessidade de preservar os recursos hídricos e de encontrar soluções como o controle biológico de pragas, minimizando o uso de agroquímicos, o tratamento dos afluentes domésticos e industriais ou a redução do uso de adubos químicos.  

 

Germano da Fonseca Sacarrão (Coord.) - A bio-ecologia da água. Lisboa: C.N.A., 1982


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Boas leituras!

Livros. Papel e tinta. Palavras, frase, pensamentos e sentimentos. Intimidade partilhada. Momentos de solidão expostos à multidão. Todos os livros anseiam ser o livro de alguém. Na BIBLIOTECA os livros sentem-se sozinhos porque estão arrumados em estantes à espera de ávidos leitores, ou de quem nunca teve o mais remoto projeto de leitura. Um novo ano letivo está prestes a começar. Para todos, os que estão de regresso ou os que chegam de novo, votos de um bom ano de 2014-2015... e boas leituras!

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Projeto Ler+Jovem : "Com livros/Sem idade"

Ler+Jovem Com livros/Sem idade O nosso projeto: A palavra oral e escrita, contada ou lida, numa onda de conhecimentos partilhados de forma intergeracional. Tradições, contos, lendas, poesia, autores clássicos, revistas, jornais, e-book, num estímulo à leitura mas também à capacidade de saber ouvir e comunicar. Num processo de socialização em que os mais novos ficam a saber que os mais idosos são livros vivos e os menos novos passam a ver os jovens como pessoas interessantes, capazes de algo mais do que estar permanentemente ligadas ao telemóvel ou ao computador. Este projeto deve contribuir para um encontro de valores estimulante da autoeducação. O projeto envolve os alunos de 10º ano da Escola Secundária André de Gouveia (ESAG) e a comunidade da união de freguesias da Malagueira e Horta das Figueiras, espaço geográfico de implantação da escola. A ESAG está inserida num contexto socioeconómico desfavorecido, com baixos índices de literacia, várias etnias e uma populaç